top of page
Vezetés
Ray Rosario

A vezetés meghatározása (Oxford)
1. Embercsoport vagy szervezet vezetése.
   
2. (Webster) Az az idő, amikor egy személy vezetői pozíciót tölt be. A hatalom vagy képesség más emberek vezetésére.

Olyan személy, aki másokat irányít, irányít vagy inspirál.

Sok ehhez hasonló definíciót találsz a vezetésnek, de a vezetők nem csak úgy születnek. A vezetők én leszek

azokra utalnak, akik az emberiség nagyobb javát szolgálják, nem pedig azokra, akik vezetőkké válnak  a hatalom birtoklása érdekében és

mohóság mások felett uralkodni, hogy jól érezzék önző szükségleteiket. Nagyszerű vezetővé válhat egy Fortune 500-as társaságban, és továbbra is megalapozott maradhat anélkül, hogy sikere eluralkodna rajtad. Ha egyszer hatalmi pozícióba került a vállalaton belül, akkor felelőssége, hogy mindent megtegye másokért, a munkaerő-felvételtől kezdve az ösztöndíjak fejlesztéséig és a mentorálási lehetőségekig a következő generáció számára. Te vagy az egyetlen, aki meghatározhatja az életével kapcsolatos sikerét.

Mindannyiunknak életünk bizonyos pontjaként kell vezetnünk, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy csak magunkat vezetjük. Legtöbbünknek lesz családja, és nagyszerű példát kell mutatnunk gyermekeinknek, és segíteni kell abban, hogy házastársunk vezető szerepet töltsön be. Egy háztartásban a helyzettől függően felváltva vagyunk vezetők. Ugyanez vonatkozik a munkahelyünkre és a környezetünkre, akár a barátainkra is. Lehet, hogy olyan helyzetbe kerülnek, amely negatív eredménnyel zárul, ilyenkor meg kell próbálnunk pozitív irányba terelni őket. Mielőtt mások vezetőivé válnánk, önmagunk vezetőivé kell válnunk. Nagyszerű tanulóknak kell lennünk akadémikusokkal és az élet nagyszerű tanulóinak. A vezetőképzés attól is függ, hogy milyen információkkal töltjük meg az elménket, és ami a legfontosabb, a kritikus gondolkodási folyamatunk segítségével határozzuk meg, mit kezdünk ezzel az információval. Az, hogy valaki információt ad, vagy a médiából látja, nem jelenti azt, hogy nem szabad megkérdőjelezni, vagy saját kutatással ellenőrizni, hogy helyes-e.

Az ilyen típusú képzés korlátozza, hogy valaki vagy entitások hányszor veszik igénybe Önt. Legjobb védelmünket a tudás és a gyakorlatba ültetés jelenti, valamint a megosztás, amikor eljön az idő. Képeznünk kell magunkat, hogy vezetők legyünk az élet minden területén, hogy jobban boldogulhassunk, mint múlt generációink. Ez a mi jogunk és kötelességünk.

Ray Rosario
Kritikus gondolkodás

Kritikus gondolkodás (Oxford)
1. Egy kérdés objektív elemzése és értékelése az ítéletalkotás érdekében.

 

A világos és racionális gondolkodás képessége. Magában foglalja a reflektív és független gondolkodás képességét. Aki kritikus gondolkodási készségekkel rendelkezik, az a következőkre képes:

•megérteni az ötletek közötti logikai összefüggéseket
•azonosítson, állítson össze és értékeljen érveket
• az inkonzisztenciák és a gyakori hibák észlelése az érvelésben
•a problémák szisztematikus megoldása
•azonosítsa az ötletek relevanciáját és fontosságát
•reflexiója saját meggyőződésének igazolására és
   értékeket

A kritikai gondolkodás nem információgyűjtés kérdése. Egy jó memóriájú és sok tényt tudó ember nem feltétlenül jó a kritikai gondolkodásban. A kritikus gondolkodó képes következtetéseket levonni abból, amit tud, és tudja, hogyan használja fel az információkat problémák megoldására, és megfelelő információforrást keres a tájékozódáshoz. A kritikai gondolkodást nem szabad összetéveszteni azzal, hogy vitatkozunk vagy kritikusan bánunk másokkal. Bár a kritikai gondolkodási készségek felhasználhatók a tévedések és a rossz érvelés feltárására, a kritikus gondolkodás fontos szerepet játszhat a kooperatív érvelésben és a konstruktív feladatokban is. A kritikai gondolkodás segíthet ismeretszerzésben, elméleteink fejlesztésében és érvek megerősítésében. A kritikus gondolkodást felhasználhatjuk a munkafolyamatok javítására és a társadalmi intézmények fejlesztésére.

Vannak, akik úgy vélik, hogy a kritikus gondolkodás gátolja a kreativitást, mert megköveteli a logika és a racionalitás szabályainak követését, de a kreativitás megkövetelheti a szabályok megszegését. Ez egy tévhit. A kritikai gondolkodás teljesen összeegyeztethető az „out-of-the-box” gondolkodással, a konszenzus kihívásával és a kevésbé népszerű megközelítések követésével. Ha valami, a kritikus gondolkodás a kreativitás elengedhetetlen része, mert kritikus gondolkodásra van szükségünk kreatív ötleteink értékeléséhez és fejlesztéséhez. (( http://philosophy.hku.hk/think/critical/ct.php ))

bottom of page